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练習目標：练習學生進修能力，能使學生上课用心听讲，當真写功课，测驗不粗心，提高進修成就。
练習請求：天天练習10分钟，听课竣事後在家里写功课前练習，由家长监視练習环境，必需天天對峙练習，结果较着。
■ 数字傳真 ■
练習法子：家长将数字读一遍，孩子在山楂片，听完以後凭影象写下听到的数字。比方：家长读：68715 孩子听完以後在纸上写：68715。
■ 听字练習 豐胸食品,■
练習法子：家长龜頭炎治療,读以下漫笔，孩子當真听，當听到一個“一”字就用笔在纸上打一個“√”，家长读完後统计“一”字的個数，直到孩子記实的個数與漫笔中“一”的個数不异為止。
有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛還未饱满，不克不及要飞，逐日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话兒，他們都是感觉很是的快活。這一天清晨，它醒了，那两個老鸟都找食品去了。
一瞥見火红的太阳，它們又惧怕了，由于太阳太大了，它們又瞥見一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了不少树叶，讓大树不克不及长大，大树是咱們的好朋侪，每棵树都發生氧气，讓咱們每小我呼吸。這時候老鸟顿時飞曩昔，與小鸟一块兒吃害虫，吃得饱饱的，并為民除害。
听写练習題
■ 词语思惟 ■
练習法子：家长每念一個词语，孩子當真听，當听到電器就顿時举起右手，當听到學惯用品就顿時举起左手。
凳子 课桌 洗衣機 篮球 電視機 自行車 书包 電冰箱 功课本 葡萄 空调 電電扇 德律风機 被子 杯子 钢笔 手機 篮球 羽毛球 打火機 飞機 刀剑
■ 找差别练習 ■
练習法子：仔谛听下面几组句子中的甲，乙两句话，快速找出乙句中與甲句分歧的處所。
第一组：
甲：树林里的動物和植物充实享受着大天然的阳光和雨露，自由從容地發展。
乙：丛林里的動物和植物充实享受着大天然的阳光和雨露，自由從容地發展。
第二组：
甲：我有一個標致的欲望，长大後做一個植物學家，種出生避世界上最標致的花送给妈妈。
乙：我有一個夸姣的欲望，长大後做一個植物學家，種出生避世界上最標致的花送给妈妈。
针對孩子注重力练習集锦
■ 按次序找数字 ■
我國年青的数學家杨樂、张廣厚，小時辰都曾采纳快速做習題的法子，严酷练習本身集中注重力。
這里给大師先容一種在生理學顶用来熬炼注重力的小遊戲。在一张有25個小方格的表中，将1—25的数字打乱次序，填写在內里(見下表)，然後以最快的速率從1数到25，要邊读邊指出，同時计時。
可以本身多制乳酸菌飲食，做几张如许的练習表，天天练習一遍，信赖注重力程度必定會渐渐提高！
■ 玩扑克遊戲 ■
可熬炼注重力高度集中和快速反响能力。取三张分歧的牌(去掉花牌)，随便分列于桌上，如從左到右挨次是梅花2，黑桃3，方块五、拔取一张要記着的牌，如梅花2，讓孩子盯住這张牌，然後把三张牌倒扣在桌上，由家长随便改換三张牌的位置，然後，讓孩子報出梅花2在哪兒。如孩子说猜對了，就胜，两人轮換做遊戲。跟着能力的提高，家长可以增长難度，如增长牌的数目，變更牌的位置的次数和提高變更牌位置的速率。
這类法子能高度培育注重力的集中，因為是遊戲，合适孩子的生理特色，很是受孩子接待，玩起来孩子的踊跃性很高。天天對峙玩一阵，注重力會有所提高。
■ 买一些智力练習的书，天天對峙做操练 ■
一些熬炼察看力、注重力、影象力的圖文，如走迷宫，在一大堆圖中找某样工具，找异同(同中找异，异中找同)，比巨细、是非，在划定的時候內把一页圖中的物品記着，然後合上书讓她報出嫁接器,来，等等。時候不成太长，但日後可耽误操练時候，必定要天天對峙练。做對给红五星嘉奖或打分。
■ 玩“開仗車”遊戲 ■
這类遊戲要三人以上，一家三口便可以完成，固然若是有爷爷奶奶或其他加入，那就更好了。
為了論述的便利，現以三報酬例，法子以下：
三人围坐一圈，每人報上一個站名，經由過程几句對话说话来開動“火車”。父看成北京站，母看成上海站，孩子看成廣州站。父鼓掌喊：“北京的火車就要開。”大師一齐鼓掌喊：“往哪開?”父鼓掌喊：“廣州開”，因而，當廣州站的兒子要顿時接口：“廣州的火車就要開。”大師又齐鼓掌喊：“往哪開?”兒子鼓掌喊：“上海開”。如许火車開到谁那兒，谁就得顿時接得上口。“火車”開得越快越好，中心不要有間歇。
這类遊戲因為要做到口、耳、心并用，是以能讓注重力高度集中，同時也熬炼了思惟快速反响能力，并且這类遊戲氛围活泼，能调動听的踊跃性，孩子玩起来，樂此不疲。 |
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發表於 2024-5-7 13:31:39
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