每一寸假日時光都不可辜负
“回忆起来，2023年的寒假比以往更悠久一些。相對付前两年的寒假，我過得自由一些、舒服一些，丰硕而多彩一些。” 跟着天下各地開學序幕周全拉開，湖北省罗田县九資河中間黉舍西席王新淼的這番话，@多%212Og%是大大%g65f6%都@師生對已颠末去的這個寒假配合的感觉。走出房間，親近天然，有人回到远離已久的故乡，有人去看远方的風光，有人忘情于意见意义寒假功课，有人踊跃介入暖心的社會勾當，有人纵情體驗浓浓的風俗風情……非論萬華抽水肥,對學生仍是西席而言，在曩昔的几個月里，跟着疫情管控的周全铺開，2023年的“漫长”寒假都顯得與眾分歧。
特點功课，给孩子“有質量”的沐日韶光
“本年，孩子真懂事，帮着咱們扫除卫生了”“本年，我吃上了孩子炖的红烧肉，真香”……寒假起頭後，湖南省新邵县第一彻底小學的家长在班级群發来孩子的照片，并欢快地向班主任反馈孩子在家里的表示。
為落實“雙减”政策，减轻學生的课業包袱，讓學生科學放置假期糊口，本年寒假時代新邵县第一彻底小學開辟了“五彩”寒假特點功课，目標是經由過程公道安插假期功课，進一步促成學生自立進修習气的構成和進修能力的晋升，提高學生的综合素養。
“我最喜好‘劳動迎新年’了！我學會了西红柿炒鸡蛋。”五年级學生刘培文說。二年级學生刘以琛则暗示，他很喜好本年的寒假功课。從扫地、洗碗起頭，他天天踊跃介入，還學會了烧饭。看到忙活了一下战书完成的制品時，家人都很欢快。
影子是怎麼發生的？影子能真實反應出物體的外形巨细嗎？影子都是玄色的嗎？為甚麼统一物體分歧標的目的的影子各不不异？
“奇异的怪圈莫比乌斯环”到底是怎样回事？在糊口中有哪些利用？
在吉林省长春新區吉大英才黉舍，學生在寒假時代展開以“情境·探讨·知新”為主題的系列探讨勾當。勾當以班级為单元，每一個班级一個探讨主題，經由過程情境創設强化學科實践，指导學生介入探讨勾當，履历發明問題、解决問題、建構常識、應用常識的進程。
“咱們等待培育學生在真實情境中综合應用常識解决問題的能力，經由過程情境探讨领會新知、發明新知。”吉大英才黉舍西席王震宇說。
在湖南省长沙市天心區青雅丽發黉舍，该校生物教研组长周思思指导學生交融生物、工程學、地舆、语文、信息技能、美術等多學科常識建造“守护者同盟立體绘本”，讲述3年抗疫的故事，回首3年出處“白衣天使”、社區事情者、交警等各個群體構成的守护者同盟的支出與尽力，指导孩子科學理性看待疫情管控，開启康健糊口方法。
安徽省合肥市和平小學东校则為孩子們設計了“學科+按摩枕,創意”的主題特點勾當，指导學生充實阐扬本身的拿手和想象，增强跨學科交融，寒假功课變身假期創意大赛。
這個假期，语文西席收到的寒假功课有“年”字的蜕變，有迎新對联，有春節意见意义故事連载……團團墨香，字字活泼。二（6）班學生樂梦婧写出了楷體、行书、篆书、隶书等分歧字體的“福”字，送给小區里的爷爷奶奶叔叔姨妈。
三（2）班學生张友涵是體育快樂喜爱者，假期里他化身“健身小锻练”，制订家庭作息時候表、放置體育熬炼項目、举辦“家庭健身操大赛”……张友涵带着爸爸妈妈和爷爷奶奶一块兒進修健身操，不做垂頭族，不但防控近视與肥胖，并且领會到親子間爱的伴随。
该校校长张海霞暗示，疫情铺開後，人們對生命康健有了更深入的熟悉，對2023年這個纷歧样的寒假，黉舍也加倍存眷“人”的成长，讓師生在勾當中熬炼，在進修中丰裕，鼓動勉励師生用阳光踊跃的心态過“有質量”的糊口。
温情與快活：我的沐日“關頭词”
“终究咱們等来了這一天，正如‘拨云见日终有時，守得云開见月明’描述的意境一般。”寒假到临，湖北省黄冈市浠水县竹瓦镇朱店低级中學西席蔡苗不由得翘首期盼。
满载着等待，寒假時代很多師生都走到广漠的六合，開启了“走動的”寒假，向快活之旅動身。
跟着第一波疫情岑岭曩昔，福建省泉州市丰泽區泉秀實行小學一（6）班學生梁煜趁着寒假走落發門，感觉春節喜悦高兴的氛围。家人带着他一块兒去湄洲岛和厦門嬉戏，讓他领會妈祖文化，领略湄洲岛的風俗風情。
“在厦門走街串巷，在冷冷清清的人流中，邊逛邊吃本地的特點小吃，悠然自得。一家人出門散心，简略又幸福呀酵素梅,。”梁煜說。
一样的快活在千里以外一样弥漫着。1月16日，一场專為留守兒童及特别家庭举行的“暖冬盛宴”在河南省南阳市第二十三小黉舍举辦：听“最美西席”讲援疆故事、朗读傳唱兒歌、學剪纸、写對联、包饺子、和远方怙恃通德律風等勾當，讓孩子們樂開了花。
這一天，學生和教员一块兒脱手包饺子，有的捏成小兔子外形，有的捏成大元宝外形，吃着造型各别的饺子，孩子們高兴得合不拢嘴。在幸福團聚的空气中，師生一块兒迎接新年的到来！
“‘年’的模样不少不少，‘年’的味道也很好吃。我想，‘年’就是大師高兴地在一块兒，互相喜好……”一論理學生在本身的作文中如许写道。
對很多孩子而言，這個寒假有快活，也有温情與冲動。
假期里，江苏省扬州市邗江區9万多名中小學生和幼兒收到了一份特此外“寒假礼品”——由邗江區教诲局等单元结合展開的“新家庭教诲實行‘幸福·家’寒假糊口旬日谈展播”，10位家庭教诲專家展播了12節線上微课，环抱“幸福糊口”“雙减”“家風”“親子伴随”“出色寒假糊口”“有用進修”等關頭词，梳理家长在引导孩子假期糊口時轻易碰到的狐疑和核心话題，举行專業阐發，提出有针對性的解决法子和辦法，给家长和孩子带来了沐日里的暖和。
在山东省临沭县，本地的“赤色朱村怀念園”成為了赤色教诲“網红打卡地”，吸引了浩繁青少年前来“打卡”進修。在赤色朱村怀念園的勾當室里，自愿者和孩子展開了丰硕多彩的互動文娛勾當，在遊戲的進程中配合分享欢畅和喜悦；在革命义士怀念碑前，自愿者和孩子向革命义士怀念碑敬献花篮，肃立默哀，表达對革命先烈的無穷怀想和高尚敬意。
该县曹庄镇孤困兒童明明在當真凝听“钢八連”的英雄業绩及《新年第一碗饺子敬先烈》暗地里的動人故過後，感伤地說：“咱們今天的幸福糊口来之不容易，我必定要好勤學習，倍加爱惜今天的好日子，早日為故國進献本身的一份气力。”
西席也有本身的“诗和远方”
寒假的快活與收成不但属于孩子，也属于西席。
“2023年我的寒假，有烟花，有空想，另有诗和远方。”湖北省英山县實行小學西席胡星如许描写本身的寒假糊口。
“本年的寒假是3年疫情以来第一個铺開管控的寒假。在气候晴朗的好日子里，我带着兒子去武汉博物館、湖北省博物館、武汉科治療掉髮產品,技館等大眾场館，感觉汗青的厚重，體驗科技的震動，见地奇树异草，觀赏精彩字画，临時阔别新冠肺炎的侵袭，咱們备感自由的贵重。”湖北省黄冈市东坡小學西席叶凡细数了這個寒假的各種履历。這個假期，他還學會了建造香蕉芝士披萨、紫薯牛角酥、芝士苹果派等很多美食。
来自湖南省长沙市天心區青園交情小學的刘欢欢等几位西席，寒假“阳康”以後决然踏上西行的高铁，来到西南联大蒙自怀念館，一块兒吊唁联大家生對學術自由的保卫，吊唁他們的抱负主义，罗致教诲前行的气力。
游览與美食不成孤负，念书與写作也是很多西席的配合選擇。
為了丰硕西席的假期文化糊口，激起西席的浏览热忱，同享书香空間，寒假里，江苏省淮安市盱眙县淮河中間小學在盱眙书房展開全民浏览东風举措暨“悦读辞旧岁 书香迎新年”好书分享會。西席們带来假期中浏览的册本，與大師分享交换浏览感悟，在书中翱翔畅想兔年“雄圖”，兼得“诗與远方”。
“书卷多情似故交，晨昏忧樂每相親”。精心選擇了几本本身喜好的册本，在早餐後、在昼寝後、在沉寂無声的夜晚，沉醉在书香里，讓心灵做一次远程觀光；沉醉在书香里，與文學大師對话交换；沉醉在书香里，反思本身的事情得失；沉醉在书香里，向往着本身的将来……读着读着，感受峰回路转，柳暗花明——王新淼写下如许一段“念书感悟”。
浙江省瑞安市桐浦镇中間小黉舍长周國平则倡议了“写作挑战”，他把一些年青教员經由過程微信汇集在一块兒，配合完成一次以“写作”為目標的挑战。每位教员自行申报挑战篇数，每完成一篇文章挑战就在群里打卡一次，以此到达搭档鼓励提示和浏览互動的结果。同時，髮際修容神器,他們在写作群中举行了3次在線视频論坛，聊一聊“西席若何写作”“我的写作故事”和“写作群我来谈领會”。
現在，寒假竣事，“看着教员們完成為了本身的挑战，听到他們娓娓道来的写作故事，這個寒假，我感觉由于‘写作群’而變得更成心义了。”周國平說。
《中國西席报》2023年02月15日第2版
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